ALGORITMO

Paseo:

Si tenemos 5 Naranjas (N), 10 Manzanas (M), y nos vamos para la playa, nos comemos 3 Naranjas (N), 4 Manzana.

Inicio

Declaro constantes

N = 5
M = 10

Declaramos variables auxiliares aux1, aux2, n1

Hágalo mientras n = 0 o m= 0

SI NOS COMENOS AUX1=3 ENTONCES

N – aux1 = n1

Limpiar aux1

Y

si nos comemos aux2=4 entonces

M - aux2= n2

Limpiar aux2

Cuando llegamos a la playa nos comimos AUX1= 2 ENTONCES

N – aux1 = n3

Y

De regreso a casa nos comimos aux2 = 6 ENTONCES

M – aux2 = n4

Fin

FASES PARA FORMACION POR PROYECTOS

IDENTIFICACION:

su concepto principal es conocer la naturaleza del proyecto, el carácter, la categoría, el tipo y la finalidad que va hacia una descripción amplia para que los participantes se identifiquen y tengan suficientes capacidades de realizar un proyecto de formación.
La información se extrae de las fuentes que se desarrollan a su manera para lograr un proyecto de formación única; en donde debemos tener en cuenta las preguntas que desarrollaremos al inicio, al transcurso y al final del proyecto para así cumplir los objetivos y lograr ejecutarlos de una manera adecuada.

DISEÑO:

El diseño esta dividido en tres partes en un marco institucional, social y teórico, cada uno cumple un objetivo y a la vez ejecuta la información para promover una mejor organización; en donde nosotros realizamos una planeación, una implementación y una evaluación de la elaboración del proyecto de formación.
Por lo tanto también se dedica a la organización, institución, política y financiera; además la comunidad tiene el derecho a participar y promover sus ideas.

PLANEACION:

conlleva a crear objetivos para cumplir estrategias, organización, ejecución, control entre otros en donde nos vemos a realizar nuestra tarea mas eficaz y controladamente buscando obtener un buen resultado del desarrollo en la elaboración de Formación por Proyectos
Se trata de cómo se trabajará en el diseño del futuro deseable y en la selección e invención de las formas para producirlo tan fielmente como sea posible.

EJECUCION:

se encarga de cumplir los objetivos y estrategias necesarias para obtener resultados únicos y prácticos en el buen desarrollo de la Formación por Proyectos; por lo tanto los objetivos van hasta un punto determinado de la elaboración y desarrollo fijando metas, identificando los objetivos a alcanzar de manera satisfactoria, esto conlleva a un resultado alcanzando las estrategias que se dan a conocer en el proyecto.

ETAPAS PARA FORMACION POR PROYECTOS

* PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Identificar y caracterizar el problema, que por lo tanto requiere de una solución o respuesta productiva, esto nos lleva a crear preguntas generadoras, abiertas y cerradas, para lograr un avance satisfactorio es importante conocer o identificar el problema.

* ALTERNATIVAS DE SOLUCION:

Para nuestra alternativa de solución es necesario conocer el problema planteado teniendo en cuenta las preguntas implícitas y explicitas dadas en el proyecto. Conocer, comprender y analizar el problema para encontrar la solución sea simple o muy cotidiano. Es necesario realizar un proceso mas estructurado que de mas seguridad e información para resolver el problema y así no sufrir las consecuencias de una mala decisión.

* PLANEACION Y DISEÑO:

Crear actividades de acuerdo al proceso que llevaremos a cabo con la ayuda de cálculos, planos, listados de materiales para lograr una ejecución seleccionada, teniendo en cuenta la institucionalidad, las políticas financieras y las políticas administrativas con el fin de alcanzar el objetivo que nos orienta una misión.

* EJECUCION Y DESARROLLO:

Es el proceso donde se empieza a desarrollar actividades teniendo en cuenta el problema planteado, los objetivos, posibles soluciones y análisis, buscando información ordenada que nos lleve a resultados concretos, claros bien pueda ser numéricos, porcentuales, alfa numéricos entre otros, buscando siempre el porcentaje positivo a favor de la empresa.

* VALIDACION Y AJUSTES:

Llevando el procedimiento adecuado, empezando a sacar nuevas conclusiones con el fin de buscar errores y obtener mejores resultados. Evaluando el proceso de conformación, continuación y su desarrollo total de la propuesta.